Τετάρτη, 5 Δεκέμβριος 2007

La teoría de la evolución

LA EVOLUCIÓN


La evolución humana o también hominización se define como el proceso de transformación de la especie humana desde sus ancestros hasta el estado actual. El estudio de dicho proceso es una búsqueda interdisciplinar en la que se aúnan conocimientos procedentes de ciencias como la antropología física, la lingüística y la genética.


Fase habilis


De esta fase se ha descrito dos especies, Homo rudolfensis y Homo habilis, que habitaron África Oriental entre 2,5 y 1,8 millones de años atrás, que a veces se reúnen en una sola. El volumen craneal de estas especies oscila 650 y 800 cm³.





Fase erectus


Es sin duda la etapa más confusa y compleja de la evolución humana. El sucesor cronológico de los citados Homo rudolfensis y Homo habilis es Homo ergaster, cuyos fósiles más antiguos datan de hace aproximadamente 1,8 millones de años, y su volumen craneal oscila entre 850 y 880 cm³.
Una visión más conservativa de esta etapa de la evolución humana reduce todas las especies mencionadas a una, Homo erectus, que es considerada como una especie politípica de amplia dispersión con numerosas subespecies y poblaciones interfértiles genéticamente interconectadas.







Fase sapiens

Los fósiles más antiguos de Homo sapiens datan de hace unos 200.000 años. Hace unos 90.000 años llegó al Próximo Oriente donde se encontró con el Hombre de Neanderthal que huía hacia el sur de la glaciación que se abatía sobre Europa. Homo sapiens siguió su expansión y hace unos 45.000 llegó a Europa Occidental; paralelamente, el Hombre de Neanderthal se fue retirando, empujado por H. sapiens, a la periferia de su área de distribución (Península ibérica), donde desapareció hace unos 28.000 años.










Bipedestación


Para lograr la postura y marcha erecta han tenido que aparecer importantes modificaciones:
Cráneo. Para permitir la bipedestación, el foramen magnum se ha desplazado; mientras en los simios el foramen magnum se ubica en la parte posterior del cráneo, en el Homo sapiens el foramen magnun se ha "corrido" casi hacia la base del mismo.
Columna vertebral. La columna vertebral bastante rectilínea en los simios, en el Homo sapiens y en sus ancestros bípedos ha adquirido curvaturas que permiten soportar mejor el peso de la parte superior del cuerpo. Por lo demás la columna vertebral ha podido erguirse casi 90º .

Pelvis. La pelvis se ha debido ensanchar, lo cual ha sido fundamental en la evolución de nuestra especie

Piernas. Los miembros inferiores se han robustecido, el fémur humano se inclina hacia adentro, de modo que le posibilita la marcha sin necesidad de girar casi todo el cuerpo; la articulación de la rodilla se ha vuelto casi omnidireccional.
Pies. En los humanos los pies se han alargado, particularmente en el talón, reduciéndose algo los dedos del pie y dejando de ser oponible el "pulgar" del pie. El dedo mayor del pie tiene una función vital para lograr el equilibrio de los homínidos durante la marcha y la postura erecta.







Migraciones prehistóricas de Homo sapiens






Australia y Nueva Guinea: la Línea de Wallace significó para los Homo sapiens un límite insuperable durante casi 20.000 años para acceder a esta región.



Europa: recién comenzó a ser colonizada hace sólo unos 40.000 años, ellos suponen que durante milenios el desierto de Siria resultaba una barrera infranqueable desde África hacia Europa, por lo que habría resultado más practicable una migración costera desde las costas de Eritrea a las costas yemeníes y de allí al subcontinente indio.



Oceanía: la colonización de estas islas más próximas a Eurasia se habría iniciado hace unos 50.000 años, pero la expansión por esta MUG fue muy lenta y gradual, y hasta hace unos 15.000 años los Homo Sapiens Sapiens no comenzaron una efectiva expansión por Oceanía, aunque archipiélagos como el de Hawai y Nueva Zelanda no estaban aún poblados por seres humanos hace 2.000 ó 1.500 años

América: la llegada del hombre a América, se habría iniciado durante el Wurmiense. Esto hace unos 40.000, o cuando menos, 30.000 años atrás. Durante las glaciaciones el nivel de los océanos desciende al grado que el "Viejo Mundo" y el "Nuevo Mundo" forman un megacontinente unido por el Puente de Beringia.

Antártida: ha sido la última MUG .








TEORIA DE DARWIN


Charles Robert Darwin (12 de febrero de 1809, Shrewsbury, Inglaterra -19 de abril de 1882), biólogo británico. Sentó las bases de la moderna teoría de la evolución, al plantear el concepto de evolución de las especies a través de un lento proceso de selección natural.
Para Darwin, no había duda. Inmediatamente desarrolló su teoría: La selección natural, en biología, es un proceso por el cual los efectos ambientales conducen a un grado variable de éxito reproductivo entre los individuos de una población de organismos con características, o rasgos, diferentes y heredables.

Τρίτη, 4 Δεκέμβριος 2007

El corazón ( cor, cordis - καρδία,ας)

Las enfermedades más comunes que afectan al corazón son:

INFARTO DE MIOCARDIO
infarto.
(Del lat. infartus, part. pas. de infarcio, rellenar): Aumento de tamaño de un órgano enfermo. Infarto de un ganglio, del hígado.
miocardio.
(De mio- y -cardio): Parte musculosa del corazón de los vertebrados, situada entre el pericardio y el endocardio.
mio-.
(Del gr. μῦς, μυός, músculo).
Significa 'músculo'. Miocardio, mioma.
cardio- o -cardio.
(Del gr. καρδία).
Significa 'corazón'. Miocardio. Cardiología.

ARRITMIA CARDIACA
arritmia.
(De a-2 y el gr. ῥυθμός, ritmo).
Falta de ritmo regular.
a-2.
(Del gr. ἀ-, priv.).
Denota privación o negación. Acromático. Ateísmo. Ante vocal toma la forma an-. Anestesia. Anorexia.
ritmo.
(Del lat. rhythmus, y este del gr. ῥυθμός, de ῥεῖν, fluir).
Proporción guardada entre el tiempo de un movimiento y el de otro diferente.

ARTEROSCLEROSIS

(Del gr. ἀθήρα, pulpa, papilla, y esclerosis).
Es un síndrome caracterízado por el depósito de sustancias lipídicas, llamado placa de alteroma, en las paredes de las arterias de mediano y grueso calibre.
esclerosis.
(Del gr. σκλήρωσις).
Endurecimiento patológico de un órgano o tejido.

INSUFICIENCIA CARDIACA
Es un síndrome fisiopatológico, que resulta de cualquier transtorno, bien sea estructural o funcional del corazón, que cause la incapacidad de éste de llenar o bombear sangre en los volúmenes adecuados para satisfacer las demandas del metabolismo tisular o, si lo logra, lo hace a expensas de una elevación crónica de la presión de llenado ventricular.
fisiopatología.
(De fisio- y patología).
Estudio de la relación entre las funciones del organismo y sus posibles alteraciones.
fisio-.
(Del gr. φυσιο-).
1. elem. compos. Significa 'naturaleza'. Fisionomía, fisioterapia.
patología.
(De pato- y -logía).
Parte de la medicina que estudia las enfermedades.
pato-.
(Del gr. παθο-).
Significa 'dolencia' o 'afección'. Patógeno, patografía.
-logía.
(Del gr. -λογία).
Significa 'tratado', 'estudio', 'ciencia'. Mineralogía, lexicología.


Partes del corazón
aorta.
(Del gr. ἀορτή, de ἀείρειν, elevar).
Arteria que nace del ventrículo izquierdo del corazón de las aves y de los mamíferos y es la mayor del cuerpo
vena.
(Del lat. vena).
Cada uno de los vasos o conductos por donde retorna la sangre al corazón.
arteria.
(Del lat. arterĭa, y este del gr. ἀρτηρία).
Cada uno de los vasos que llevan la sangre desde el corazón a las demás partes del cuerpo.
De arteria pulmonar___pulmón.
(Del lat. pulmo, -ōnis, y este del gr. πνεύμων).
aurícula.
(Del lat. auricŭla cordis).
Cavidad del corazón que recibe sangre de los vasos sanguíneos. Su número varía en los distintos grupos de animales.
válvula.
(Del lat. valvŭla, dim. de valva, puerta).
Pliegue membranoso que impide el retroceso de lo que circula por los vasos o conductos del cuerpo de los animales.
tricúspide.
(Del lat. tricuspis, -ĭdis, de tres puntas).
válvula de seguridad.
ventrículo.
(Del lat. ventricŭlus).
Cavidad del corazón que recibe sangre de una aurícula y la impulsa por el sistema arterial. Su número varía en los distintos grupos animales.
septo.
(Del lat. septum, part. pas. de saepio, cercar, cerrar).
Tabique que divide de un modo completo o incompleto una cavidad o partes del cuerpo en un animal.

Τρίτη, 23 Οκτώβριος 2007

Aprendiendo griego


¡¡Hola amigos del griego!! Me llamo Samuel Moreno, no llevo mucho tiempo en esto, pero hasta el momento me está pareciendo interesante. Una de las cosas que me han llamado la atención es que muchas palabras del las que usamos a diario provienen del griego y la gente dice miles de palabras a lo largo de un día pero pocos son los que saben que mucho de lo que dicen proviene del griego. El lenguaje es un poco complejo, pero, merce la pena estudiarlo porqué cultivas y ensanchas tu vocabulario. Otra de las cosas que me ha parecido interesante son las expresiones latinas como ``in mente´´, ``in pectore´´ entre otras. En internet podemos encontrar entre otras cosas las partes del mundo, donde todavía se habla griego en gran manera o en una minoría de los habitantes en algunos lugares, y también una mezcla de información y fotografías sobre el arte griego: pinturas, esculturas... Bueno me despido deseando suerte y esperando poder escribir más y mejores comentarios.

Δευτέρα, 22 Οκτώβριος 2007

Conceptos Nuevos




Hola, me llamo Vicente Muñoz Alarcos y soy alumno de la clase de Fundamentos Léxicos, este año que ha empezado ya hemos aprendido diversos conceptos como el alfabeto griego, que ha sido bastante interesante porque ayuda a entender una lengua milenaria y que ha influido tanto en la nuestra, hemos practicado a escribir en griego lo cual me ha parecido bastante interesante y recientemente estamos aprendiendo la lengua madre de muchas culturas, el latín, una lengua excepcional, porque de ésta desciende el castellano, además de que el profesor nos ha enseñado varias curiosidades de esta lengua.


En conclusión, este curso parece ser interesante y espero sacar fruto de él .

Παρασκευή, 19 Οκτώβριος 2007

El comienzo de un nueva etapa



Ave, amici!

Me llamo Ernesto y este año, después de cuatro años de francés, he elegido apuntarme a Fundamentos Léxicos de las Ciencias y la Técnica (FLCT), porque me interesaba más saber cómo se originan las palabras y de dónde vienen, y así luego poder estudiar las diversas lenguas desde la evolución.

A mí personalmente, me interesan más las ciencias que las letras, pero las lenguas clásicas me gustan mucho. Los griegos fueron los precursores de la ciencia moderna y por lo tanto todas las bases léxicas provienen de esta lengua.

La mayoría de las lenguas que conocemos actualmente, provienen de una lengua primitiva llamada Indoeuropeo y de ella se derivan, las Lenguas Anatolias, el Armenio, las Lenguas Bálticas, el Celta, las Lenguas Eslavas, el Germánico, el Indoiraniano, el Tocario, las Lenguas Itálicas y el Griego.

El Español, el Catalán, el Galaico-Portugués, el Francés, el Occitano-Aranés, el Rumano y en parte el Inglés provienen del Latín. La evolución de esta lengua a las diversas, que existen hoy en día, se debe a la falta de cultura y de comunicación entre los diversos hablantes, cosa que al final se solucionó con la creación de una gramática para el correcto uso de la lengua. Desde la creación de la primera gramática las lenguas han ido modificándose; por lo tanto, las gramáticas también han ido cambiando.

El Griego es la única lengua Indoeuropea que se habla actualmente, por lo tanto es una lengua muy antigua. Se originó en la Grecia Clásica y como las diversas lenguas ha ido evolucionando del Griego Antiguo hasta el Griego Moderno, que es la lengua oficial que se habla actualmente en Grecia y en Chipre.

En definitiva, las lenguas no son algo que esta ahí porque sí, sino una evolución que nunca se detiene.

FLCT Que es, como es??



"Χαίρετε". Buenas a todos; soy Jorge alumno de "Fundamentos Léxicos de las Ciencias y la Técnica" asignatura que nos imparte Mario.



Soy alumno del bachillerato de ciencias de la salud y, aunque esta asignatura es de letras puras, me gusta porque es como una mezcla entre historia de la lengua y sus normas, estudiamos las raíces y el porqué de las palabras actuales.



Hasta ahora, hemos aprendido el alfabeto griego y ahora estamos aprendiendo la transcripción del latín al español; también hemos aprendido algo de expresiones de la calle griegas y latinas, latinismos, tipos de idiomas en la antigüedad..etc.





PD: Aún somos un poco inexpertos, pero estoy seguro que este curso llegaremos a entender más o menos griego y por lo tanto entenderemos mejor nuestro propio idioma.

Τρίτη, 9 Οκτώβριος 2007

La lengua griega





La lengua griega tiene su origen en la época clásica y a lo largo del tiempo ha sufrido cambios importantes.

Hoy en día es el idioma oficial de Grecia y Chipre, pese al área de dispersión y su gran importancia histórica y filología (por ejemplo, los idiomas europeos más importantes de la actualidad poseen millares de palabras de uso común con éticos griegos), se considera que el griego es hablado por millones de personas diariamente y mucha gente, también, sin saberlo que lo está hablando, ya que por ejemplo, muchas palabras de las que utiliza el idioma español provienen del griego, como por ejemplo nombres como: Andrés, Alejandro, Ángel, Irene...; también profesiones como: otorrinolaringólogo, geógrafo, geriata, pedriatra...; enfermedades y partes del cuerpo humano como: hemorragia, próstata... ; además, palabras habituales como: fármaco, fotografia, teléfono... .

El griego deriva de una familia común con diversas lenguas, llamado indoeuropeo.

El sánscrito, el persa, el arameo, el griego, el latín, el germano, el celta, etc. son de la familia lingüística del indoeuropeo, como lenguas hermanas originarias del indoeuropeo y todos los actuales idiomas como: castellano, italiano, portugués, francés, hindú y ruso.

Con un registro escrito de unos 3400 años, el griego, es la lengua (propiamente grupo de lenguas), cuyo desarrollo histórico puede seguirse durante un mayor período, rivalizando globalmente, tan sólo con los escritos de lenguas egipcias y chinas.
La lengua griega, al igual que las lenguas del grupo indo ario y armenio, deriva lingüísticamente de los dialectos hablados por un grupo de indoeuropeos, que se desplazó desde las estepas del norte del Mar Negro al valle bajo del río Danubio. Desde esta región los hablantes se desplazaron en dirección sur, hacia los Balcanes, llegando hasta Macedonia, donde se configuraron dos ramas dialectales diferenciadas: el griego oriental, más innovador y cuyos hablantes se desplazaron hacia el Sur durante la primera mitad del segundo milenio antes de Cristo, dando lugar a los idiomas jonicos y aqueo; y el griego occidental, más conservador y del que se derivaron los dialectos dórico y eólico.

Κυριακή, 2 Σεπτέμβριος 2007

MARIVÍ SE DESPIDE DEL IES ISABEL DE VILLENA

HOLA CHICOS, YA EMPIEZA EL NUEVO CURSO Y NO VOLVERÉ AL ISABEL DE VILLENA DONDE HE ESTADO MUY A GUSTO Y HE APRENDIDO MUCHO TANTO DE LOS COMPAÑEROS COMO DE LOS ALUMNOS.
AUNQUE LAS DESPEDIDAS SUELEN SER TRISTES, ESTA NO LO SERÁ PORQUE EL RECUERDO QUE ME LLEVO ES MUY GRATO Y SIEMPRE LO RECORDARÉ CON UNA SONRISA EN LOS LABIOS... ADEMÁS RECORDARÉ QUE FUE EL AÑO EN QUE...
APROBÉ LAS OPOSICIONES... POR FIN... TRAS CUATRO CONVOCATORIAS LO CONSEGUÍ...
SI QUEREIS SEGUIR EN CONTACTO NO DUDÉIS EN ENVIAR UN MAIL A mavimayo@yahoo.es Y OS CONTESTARÉ LO MÁS PRONTO POSIBLE.
ESTE NUEVO CURSO ESTARÉ EN EL IES DE ALFAFAR, CERCA DEL CENTRO COMERCIAL MN4.
MUCHOS BESITOS A LOS ALUMNOS DEL IES ISABEL DE VILLENA.
MUCHOS BESITOS A LOS ALUMNOS DEL IES EDUARDO PRIMO MARQUÉS. (A ver si nos vemos en algún viaje...)
HASTA SIEMPRE: MARIVÍ.